株洲网讯（记者 汤雄  通讯员 陈珊）

低年级组教案比较优秀的老师有：彭银月、王宇妃、刘建平、徐丽萍；她们的教学计划、集体备课计划详实、个性呈现反思及时，课标教材标准认真。

低年级组作业比较优秀的老师有：彭银月、王宇妃、徐丽萍、朱慧秀、周舟、郭筱路；学生的书写较为工整，批改细心；版式整洁大方，老师们都有个性化的等级评价，有画星的，有用字母等级的，有盖印章的，学生对错题的订正也比较及时，老师也能及时进行二次批改。

中年级组教案比较优秀的老师有：傅宇璐、陈钟阳、王秋香、万素兰、马桑、；这几位老师不仅主学科有套案，比如傅宇璐、陈钟阳老师的科技活动和品德与社会也都有教学计划、教案有个性呈现，有反思。

中年级组作业比较优秀的老师有：杨晶、傅宇璐、兰薇、马桑、万素兰；学生的书写较为工整，批改细心；版式整洁大方，老师们都有个性化的等级评价，评价形式多样。

高年级组教案比较优秀的老师有：徐慕甲、张乐意、罗臻、赵燕、李静、邓丽君、张梦玲、石淼、汤英。

高年级组作业比较优秀的老师有：吴琰、徐慕甲、张乐意、罗臻、赵燕、李静、邓丽君、张梦玲、石淼、汤英。她们的轮流日记、轮流作文很有特色。五年级组语文预习作业也做得特别扎实。

综合组教案比较优秀的老师有：李玉忠、颜胤红、刘帧婷、卜佳丽。

▲督导主任陈珊对教学常规进行检查

▲优秀教案

▲优秀作业

    但是，在检查过程中，同样也发现在于一些需要改进的问题。

①有个别教师的计划、批注及反思不够详实，写的比较简单粗略。

②作业的评价可以更多样化、多使用激励性的评价语言。

③但是个别老师的二次教案较为简单，基本依赖集体共案，体现不出个人对教材的研究和对教学的准备工作。

图文：陈珊   审核：罗双