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学校特色/以新的智慧和胆识,开创五中工作新特色

以新的智慧和胆识,开创五中工作新特色


株洲网21日讯(通讯员 张宁)

作为首批市级素质教育示范校,市五中紧紧围绕“教学质量提升——打造优质五中;文明素养提质——打造文明五中;个性发展提速——打造活力五中;国学文化扎根——打造文化五中”的办学目标,注重学校特色教育与学生个性教育的充分彰显。主要体现在:

一、“礼理”文化德育综合课程的开发,搭“立德树人”之桥。

五中的“礼、理”文化德育综合课程于2014年被批准为株洲市中小学课程基地建设项目,它对学校的办学宗旨和办学特色,具有鲜明的价值导向。“礼、理”文化中的“礼”指礼仪;“理”即事理(明辨是非、通晓规律)。知礼、行礼,知行统一,方能明理。

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    1、学校开发出了“礼、理”文化德育综合课程和校本教材。

先后开发自编了《礼节礼貌礼仪》、《弟子规》、《论语品读》等读本,作为进行“礼、理”教育的主要校本教材。

2、依托“礼、理”教育活动开展,借助家庭、社会的外力,形成了“礼、理”教育的立体教育网络。

通过举行班级内务竞赛、文明礼貌用语竞赛、“文明礼仪之星”、“文明礼仪标兵”、“文明规范班级”的评选、教师办公室内务评比、花香校园建设、师生不文明言行纠章、中华礼仪颂、礼仪操、校歌、博卡拉拓展训练等相关活动,把“礼、理”教育纳入德育系列建设的内容。

3、开展仪式性礼仪活动,建设“礼、理”校园文化。

学校制定统一的课堂礼仪标准,并拥有校礼仪队。课堂礼仪的主要内容是诵读三礼誓词“树三礼新风 、创礼仪名校” 、“知书明理,崇德尚礼,修身齐家,恭俭仁孝”和校训“知行统一,好学力行”,每个学期学校对师生课堂礼仪进行检查和纠正。学校除了对校园的生态环境进行美化外,还特别注重营造文明和谐的校园的人文环境,长期开展“书香校园”“书香假期”评比活动。通过升旗仪式、班队活动开展“三礼”主题性活动,树立讲文明、树新风的良好风尚。

4、探索“班级差异性发展与学生个性化发展”, 寻求“礼、理” 教育的新突破。

二、丰富的社团活动的开展,为教师的综合发展和学生的个性发展构建时空平台。

2013年五中提出了“个性发展提速——打造活力五中”的办学主张,徐江洪校长在全校教职工大会上也多次呼吁“义务教育千人一面、千篇一律的现状应力求有所改变,高品质教育内涵应是个性教育的充分彰显。”于是目标聚焦在了——发展校园“社团”的道路上——用丰富的社团活动来填补现行班级教育的不足。

1、学校根据教师的专长和特长开设了田径、篮球、足球、健美操、桥牌、跆拳道、乒乓球、素描、合唱、武术等十一个社团。学生们依据自己的个性发展,精选符合自己兴趣的社团。

2、学校的社团按A、B、C三级设置,这样就能更好地发挥社团---激发兴趣、培养特长的功能。A级是校级层面、B级是年级层面、C级是班级层面,每个层面有不同的培养目标,在这个立体的社团结构中,全体学生活动的广度和深度是不同的。这样就能从班级(C级)社团的开展推动年级、校级(B、A级)社团的建立,形成立体的社团活动体系。B、C级社团的活动由学校艺体中心统一调配,从每周一至周四的下午四点开始进行全方位、多角度的活动。而A级社团则是根据学生能力发展的程度,由教练员进行有针对性的专业训练。

健美操社团是校园一道最靓丽的风景线。2015年12月6日,来自北京等6个省市的216支队伍,云集长沙,参加全国啦啦操联赛。株洲市第五中学啦啦操队的队员们凭借整齐有力的动作、丰富多样的队形赢得了场上观众的欢呼及裁判的肯定,一举斩获中学甲组集体花球自选动作冠军和中学甲组集体自由舞蹈自选动作冠军!同时获得参加2016年7月在南京举行的全国啦啦操总决赛资格。还获得2016年11月,在韩国首尔举行的国际校园啦啦操锦标赛的邀请函。

田径社团是成立最早、参与人数最多的社团,社团成员参加省、市、区各类田径比赛,取得了优异的成绩。近年来,向省市田径代表队输送了几十名优秀运动员。在2015年的株洲市学生“三好杯”田径比赛中,获得了团体总分第五名, 2015年8月,在省青少年各大锦标赛和省体育传统项目学校、第十四届田径锦标赛中,社团成员获得9金7银5铜的佳绩.。

篮球社团是学生最乐于参与的社团之一。日常参加篮球活动的人数有近千人。该社团拥有辉煌的战绩,在株洲市“三好杯”篮球比赛中,曾三次获得初中男子组冠军。

校园足球社团早在2012就倡导成立并组建了全市第一家学校女子足球队。社团的成立激起了五中学生对足球运动的热爱。2014年社团成员曾代表株洲市参加了省运会女足比赛, 2015年12月,参加湖南省青少年校园足球联赛总决赛获女子组第六名。

桥牌社团为五中校园注入了优雅、时尚的元素,学校不仅把活动安排进了课表,还开发了相关教材。2015年3月,我校桥牌社团在湖南省中小学“圣湘杯”桥牌赛中获得初中组双人赛一个第四名,两个第五名,团体赛一个第四名,一个第五名的佳绩。

3、学校还组建了教师气排球、篮球、足球、乒乓球、书法、国学文化、健美操等社团,并制定了《株洲市第五中学教职工文体协会组织工作方案》。为了工作开展的序列化、系列化,各社团还相应制订了自己的章程、活动方案。教师社团活动极大地丰富了教职工的生活,有益于身心健康。而且,教师社团的活动与学生俱乐部社团活动的开展经常是交互式的,起到了相辅相成、相互促动作用。

足球协会经常组织教师足球队和学生男足、女足校队的比赛,既训练了队伍,又增进了师生感情;每当篮球队员要外出比赛时,教师篮球社团的老师们就是他们忠实的陪练。特别12月31日下午,学生健美操社团和教师健美操社团共同举行办“五中举迎新年首届校园师生啦啦操大奖赛”,校长、书记亲自上阵,百余名教师和1800多名学生共跳啦啦操,以健康活泼、青春绚丽的方式迎接新年的到来。师生立体交换式社团的活动模式把五中校园点缀得个性张扬、活力四射。

今后,学校将更多关注班级差异性发展与学生个性化发展,多给学生自由发展和成长的空间,努力实现“为学生的未来发展奠基、为社会的文明进步育人”的办学宗旨,把五中打造成“优质、文明、文化、活力五中”而努力奋斗。

 

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责任编辑:汤雄
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